En el Primer Ciclo del Nivel Secundario se efectúa el desarrollo curricular de varias asignaturas tanto en castellano como en inglés, entre otras: historia, geografía, matemática, SIC, biología, literatura. Esto como preparación de las evaluaciones internacionales que se efectuarán entre 4º y 5º año del Nivel Secundario Superior.
En 6º año, el último del ciclo y formando parte de nuestra curricula se encuentra el Ciclo Pre-universitario, conformado por:
Introducción a las Ciencias Exactas.
Introducción a las Ciencias Humanísticas.
Las materias: Biología, Matemática, Pensamiento Científico, Historia de la Cultura, Contabilidad y Química
Opera bajo el modo de parejas pedagógicas y con los programas de ingreso de las universidades con las cuales tenemos un sistema de admisión diferenciada. En todas ellas se trabaja con material de la UBA y de la UCA.
Una mención final para el desarrollo de Educación Física; opera en nuestro Colegio con doble carga horaria y propende no solamente al desarrollo físico (contenidos ludomotrices, deportivos, gimnásticos, etc) sino que tiende a forjar el carácter y jerarquizar el respeto por los contrincantes circunstanciales.
2- Expectativas de Logros
Al finalizar la Secundaria los estudiantes estarán en condiciones de:
a) Comprender y someter a reflexión, análisis y crítica de diferentes concepciones acerca del ser humano.
b) Reconocer fuentes, alcances, posibilidades y condiciones del conocimiento.
c) Identificar y reconocer conceptos presentes en diferentes expresiones científicas, filosóficas, artísticas y en el lenguaje cotidiano.
d) Leer e interpretar críticamente textos.
e) Reconocer los grandes períodos de la historia, de la cultura y la filosofía universal.
f) Analizar crítica y efectivamente la incidencia de los medios de comunicación en la realidad social y en la conformación de identidades culturales.
g) Emplear conceptos básicos de la psicología para la comprensión del desarrollo de identidades personales y de la conformación de grupos de pertenencia y de referencia.
h) Conocer la especificidad de la reflexión epistemológica de las ciencias humanas y sociales.
CUERPO DOCENTE 2018
1°S
|
MATERIA |
HORAS |
PROFESOR |
|
CIENCIAS SOCIALES |
5 |
MORENO ALBERTO (S)
|
|
LANGUAGE |
4 |
GONZALEZ SERGIO
|
|
LITERATURE |
2 |
GONZALEZ SERGIO
|
|
COMPUTACIÓN |
1 F.P |
POZZI FABIAN
|
|
RELIGIÓN |
2 F.P |
LAGO FELIPE
|
|
MATEMÁTICA |
5 |
PARAREDA
|
|
CONSTRUCCIÓN DE LA CIUDADANÍA |
2 |
MORENO ALBERTO (S)
|
|
Cs NATURALES |
4 |
MAYOL CAROLINA
|
|
PRÁCT. LENGUAJE |
4 |
VILASANTE ELVIRA
|
|
ARTE |
2 |
TEDESCO VANINA
|
|
ED. FÍSICA |
4 (2 PL + 2 FL) |
PEDEMONTE LUCIANA
GATICA FACUNDO (PL) |
1° E
|
MATERIA |
HORAS |
PROFESOR |
|
CIENCIAS SOCIALES |
3 |
FALCON JUAN CRUZ
|
|
LANGUAGE |
4 |
GONZALEZ SERGIO
|
|
LITERATURE |
2 |
GONZALEZ SERGIO
|
|
COMPUTACIÓN |
1 F.P |
POZZI FABIAN
|
|
MATEMÁTICA |
5 |
PARAREDA GABRIELA
|
|
CONSTRUCCIÓN DE LA CIUDADANÍA |
2 |
FALCON JUAN CRUZ
|
|
HISTORIA |
2 |
FALCON JUAN CRUZ
|
|
Cs NATURALES |
4 |
MAYOL CAROLINA
|
|
PRÁCT. LENGUAJE |
4 |
VILASANTE ELVIRA
|
|
ARTE |
2 |
VIVARES JULIO
|
|
RELIGIÓN |
2 F.P |
LAGO FELIPE
|
|
ED. FÍSICA |
4 (2 PL + 2FL) |
BARRIO ANALIA (PL)
GATICA FACUNDO |
2° S
|
MATERIA |
HORAS |
PROFESOR |
|
GEOGRAPHY |
3 |
ALCALA MARIA EUGENIA
|
|
LANGUAGE |
4 |
BRACALENTE MONICA
|
|
LITERATURE |
3 |
BRACALENTE MONICA
|
|
COMPUTACIÓN |
1 F.P |
CASALS FRANCISCO
|
|
RELIGIÓN |
1 F.P |
SMART MANUEL
|
|
MATHS |
1 |
DE LAS CARRERAS SANT (S)
|
|
MATEMÁTICA |
4 |
PARAREDA GABRIELA
|
|
CONSTRUCCIÓN DE LA CIUDADANÍA |
2 |
LAGO FELIPE
|
|
HISTORIA |
2 |
TAPIA MARTIN
|
|
BIOLOGÍA |
2 |
MAYOL CAROLINA
|
|
FÍSICO-QUÍMICA |
2 |
MAYOL CAROLINA
|
|
PRÁCT. LENGUAJE |
4 |
VELLÓN GRACIELA
|
|
ARTE |
2 |
VIVARES JULIO
|
|
ED. FÍSICA |
4 4 (2 PL + 2FL) |
PEDEMONTE LUCIANA (PL)
SAIED ALEJANDRO |
2° E
|
MATERIA |
HORAS |
PROFESOR |
|
GEOGRAPHY |
3 |
ALCALA MARIA EUGNIA
|
|
LANGUAGE |
4 |
BRACALENTE MONICA
|
|
LITERATURE |
3 |
BRACALENTE MONICA
|
|
COMPUTACIÓN |
1 F.P |
CASALS FRANCISCO
|
|
RELIGIÓN |
1 F.P |
LAGRESTE AGUSTINA
|
|
MATHS |
1 |
DE LAS CARRERAS SANT (S)
|
|
MATEMÁTICA |
4 |
PARAREDA GABRIELA
|
|
CONSTRUCCIÓN DE LA CIUDADANÍA |
2 |
LAGO FELIPE
|
|
HISTORIA |
2 |
TAPIA MARTIN
|
|
BIOLOGÍA |
2 |
MAYOL CAROLINA
|
|
FÍSICO-QUÍMICA |
2 |
LAGO FELIPE
|
|
PRÁCT. LENGUAJE |
4 |
VELLÓN GRACIELA
|
|
ARTE |
2 |
TEDESCO VANINA
|
|
ED. FÍSICA |
4 4 (2 PL + 2FL) |
BARRIO ANALIA
SAIED ALEJANDRO |
3° S
|
MATERIA |
HORAS |
PROFESOR |
|
BUSINESS |
1 |
BORGES LIZ
|
|
GEOGRAPHY |
3 |
ALCALÁ MARIA EUGENIA
|
|
LANGUAGE |
4 |
GOZALEZ SERGIO
|
|
LITERATURE |
2 |
GONZALEZ SERGIO
|
|
COMPUTACIÓN |
1 F.P |
POZZI FABIAN
|
|
RELIGIÓN |
1 F.P |
DRAGO JOSEFINA
|
|
MATEMÁTICA |
3 |
DE SALA JULIETA
|
|
MATHS |
2 |
DE LAS CARRERAS SANT (S)
|
|
CONSTRUCCIÓN DE LA CIUDADANÍA |
2 |
BOUCAU SALVADOR
|
|
HISTORY |
2 |
TAPIA MARTIN
|
|
BIOLOGÍA |
2 |
MAYOL CAROLINA
|
|
FÍSICO-QUÍMICA |
2 |
CABALLERO ISABEL
|
|
PRÁCT LENGUAJE |
4 |
ROMERO MARIA JOSE
|
|
ARTE |
2 |
TEDESCO VANINA
|
|
ED. FÍSICA |
4 (2PL + 2FP) |
DELFINO FLORENCIA
GARRO JUAN PABLO (PL) |
3° E
|
MATERIA |
HORAS |
PROFESOR |
|
BUSINESS |
1 |
BORGES ELIZABETH
|
|
GEOGRAPHY |
3 |
ALCALÁ MARIA EUGENIA
(S) |
|
LANGUAGE |
4 |
GOZALEZ SERGIO
|
|
LITERATURE |
2 |
GONZALEZ SERGIO
|
|
COMPUTACIÓN |
1 F.P |
CASAL FRANCISCO
|
|
RELIGIÓN |
1 F.P |
DRAGO JOSEFINA
|
|
MATEMÁTICA |
3 |
DE SALAS JULIETA
|
|
MATHS |
2 |
DE LAS CARRERAS SANT (S)
|
|
CONSTRUCCIÓN DE LA CIUDADANÍA |
2 |
BOUCAU SALVADOR
|
|
HISTORY |
2 |
TAPIA MARTIN
|
|
BIOLOGÍA |
2 |
MAYOL CAROLINA
|
|
FÍSICO-QUÍMICA |
2 |
CABALLERO ISABEL
|
|
PRÁCT LENGUAJE |
4 |
ROMERO MARIA JOSE
|
|
ARTE |
2 |
TEDESCO VANINA
|
|
ED. FÍSICA |
4 (2PL + 2FP) |
DELFINO FLORENCIA
GARRO JUAN PABLO (PL) |
4° S
|
MATERIA |
HORAS |
PROFESOR |
|
BUSINESS |
2 |
BORGES ELIZABETH
|
|
LANGUGE |
4 |
EZCURRA CONSTANZA
|
|
NTICX |
2 |
POZZI FABIAN
|
|
RELIGIÓN |
1 F.P |
WEHNER CARLOS
|
|
MATEMÁTICA/MATHS |
4 |
DE SALAS JULIETA
|
|
PSICOLOGÍA |
2 |
GONZALEZ KARINA
|
|
BIOLOGÍA |
2 |
MAYOL CAROLINA
|
|
SALUD Y ADOLESCENCIA |
2 |
GONZALEZ KARINA
|
|
ENVIROMENTAL MANAGEMENT |
3 |
ALCALA MARIA EUGENIA
|
|
FÍSICA |
2 |
CABALLERO ISABEL
|
|
LITERATURA |
3 |
ROMERO MARIA JOSE
|
|
HISTORY |
4 |
TAPIA MARTIN
|
|
ED. FÍSICA |
4 (2PL + 2FP) |
DELFINO FLORENCIA (PL)
SAIED ALEJANDRO |
5°
|
MATERIA |
HORAS |
PROFESOR |
|
MATEMÁTICA |
3 |
PARAREDA GABRIELA
|
|
LANGUAGE |
4 |
BORGES ELIZABETH
|
|
LITERATURE/DEBATE |
2 |
DEL BRETTO PAULA
|
|
HISTORIA |
4 |
FALCON JUAN CRUZ (S)
|
|
SOCIOLOGY |
3 |
CONDE MARIANA
|
|
ECONOMÍA |
3 |
MASSALÍN GUSTAVO
|
|
GEOGRAFÍA |
3 |
RENARD MARIA INES
|
|
RELIGIÓN |
1 F.P |
WEHNER CARLOS
|
|
CULTURA Y COMUNICACIÓN |
2 |
MORENO ALBERTO (S)
|
|
POLÍTICA Y CIUDADANÍA |
2 |
ORDUNA LEANDRO (S)
|
|
LITERATURA |
2 |
SÍVORI SONIA
|
|
QUÍMICA |
2 |
FONTANA CLARA
|
|
ED. FÍSICA |
4 (2PL + 2FP) |
PEDEMONTE LUCIANA (PL)
DURINI ENRIQUE |
6°
|
MATERIA |
HORAS |
PROFESOR |
|
MATEMÁTICA |
4 |
DE SALAS JULIETA
|
|
LANGUAGE |
3 |
DEL BRETO PAULA
|
|
PUBLIC SPEAKING/PROF. ENG |
3 |
BORGES ELIZABETH |
|
FILOSOFÍA |
2 |
WEHNER CARLOS
|
|
ARTE |
2 |
VIVARES JULIO
|
|
PROYECTO Y METODOLOGÍA |
4 |
GONZALEZ KARINA
|
|
HISTORIA |
2 |
TAPIA MARTIN
|
|
GEOGRAFÍA |
2 |
RENARD MARIA INES
|
|
LITERATURA |
3 |
SÍVORI SONIA
|
|
TRABAJO Y CIUDADANÍA |
2 |
MASSALÍN GUSTAVO
|
|
LITERATURE |
2 |
BORGES ELIZABETH
|
|
MOD CONTABILIDAD |
2 |
MASSALÍN GUSTAVO
|
|
MOD BIOLOGÍA |
2 |
MAYOL CAROLINA
|
|
MOD QUÍMICA |
2 F.P |
IMAYOL CAROLINA
|
|
MOD ENGLISH EXPERTISE |
2 F.P |
DELBRETO PAULA
|
|
MOD FÍSICA |
2 F.P |
CABALLERO
|
|
MOD PENSAM CIENTÍFICO |
2 F.P |
FALCON JUAN CRUZ (S)
|
|
ED. FÍSICA |
4 (2PL + 2FP) |
PEDEMONTE LUCIANA
SECCHIARI SEBASTIAN (PL) |
